Основи теорії та практики логодидактики. Автор: Тарасун В. В.

У підручнику на рівні сучасної спеціальної психології та корекційної педагогики висвітлено загальні питання логодидактики, а також розкрито зміст сучасних моделей навчання, їхні методи, принципи та форми. 

Викладено традеційний і новітній методи оцінювання навчальних досягненнь дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, представлено основні причини труднощів у навчанні.

СТУДЕНТАМ, АСПІРАНТАМ, а також ВЧИТЕЛЯМ в умовах інклюзивної освіти, ЛОГОПЕДАМ та ПСИХОЛОГАМ.