Нейропсіхологічне читання. Літера букви. 978-5-8112-6420-9

Нейропсіхологічне читання. Літера букви. 978-5-8112-6420-9

Нейропсіхологічне читання. Літера букви. 978-5-8112-6420-9 від компанії Інтернет-магазин "Книжник" - фото 1
77 ₴
Мін. сума замовлення 150 ₴
Немає в наявності

Доставка

Детальніше про доставку

Оплата

Характеристики

Виробник
Айріс-Прес
Країна виробництва
Росія
Мова видання
російська
Тип паперу
офсетний
Ілюстрації
кольорові
Тип поверхні паперу
глянцева
Количество страниц
48
Серия
Популярная нейропсихология
Обложка
Мягкая обложка
Возрастная группа
От 6 лет
ISBN
978-5-8112-6420-9
Тематика
Обучение чтению
Изучение языка
Русский

Опис

Ваш ребёнок спотыкается при чтении слогов, переставляет буквы, заменяет окончания и додумывает слова? Такое чтение называют "угадывающим". Это явление довольно частое при обучении детей.
Почему это происходит? Дело в том, что, когда мы читаем, работает сразу несколько зон в структурах коры головного мозга. Угадывающее чтение - это показатель их недосформированности, нарушения связей.
Нейропсихологическая тетрадь содержит упражнения, ориентированные на устранение основных причин "угадывающего чтения". Ребёнок в игровой форме учится преодолевать мысленное додумывание, соблюдать последовательность чтения и правильно понимать прочитанное.
Упражнения начинаются с чтения простых знакомых слов и постепенно усложняются. Задания в тетради воспринимаются как игра, и дети выполняют их с удовольствием. Ребёнку понятно, что делать в каждом задании, поэтому он может заниматься самостоятельно.
Тетрадь рассчитана на 23 урока по 5 заданий в каждом. Занятия рекомендуется проводить 2-3 раза в неделю. Дополнительно автор предлагает комплекс упражнений для глаз, который позволит снять усталость и укрепить зрение.

b04226.jpg

Нейропсихологические прописи Буква за буквой, особенности:

Книга с яркими и цветными иллюстрациями привлекает внимание ребенка. Красочные и разноплановые задания позволяют максимально снизить стресс от чтения. Школьник играючи выполняет упражнения, прописанные в пособии.

Какие задания включены в нейропсихологическое чтение

В книге 5 типов заданий, которые выполняются по определенному алгоритму:

  • чтение слева направо
  • чтение текста
  • правильное окончание
  • чтение справа налево
  • поиск ошибки

От урока к уроку происходит усложнение материала, принцип же остается одним и тем же. Благодаря этому ребенок всегда знает, что его ждет, а значит, он меньше волнуется и переживает перед началом работы.

Как организовать занятие

Занятие лучше всего начинать в спокойной атмосфере. Ребенок должен быть максимально спокоен и расслаблен. Доброжелательный настрой и желание школьника – лучшая основа для продуктивной работы.

Обращайте внимание на произношение и дикцию во время чтения. Чтобы ваш ученик не уставал, проводите с ним упражнения для снятия напряжения с глаз. Они прописаны на последней странице. При желании придумайте что-то свое.

Развиваемые качества

Чтение, превращенное в некоторую игру, дается ребенку намного проще. В процессе занятий у школьника улучшается зрительное внимание, усидчивость, развивается умение правильно выстраивать фразы. Ребенок начинает различать звуки и различные фонемы, усваивает графический образ слов, учится соотносить написанное с прочитанным.

Нейропсихологические прописи «Буква за буквой» И. Праведникова, Айрис-прессНейропсихологические прописи «Буква за буквой» И. Праведникова, Айрис-прессНейропсихологические прописи «Буква за буквой» И. Праведникова, Айрис-пресс